什么样的孩子得当学奥数，什么时间开始学奥数比力符合？ ...

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履历过小升初择校测验或初中进学分班测验的家长都很清晰，想要在择校或分班（实行班或英才班）测验中让孩子脱颖而出，小学阶段就必须学奥数，否则家长和孩子既定目的很难实现。
从孩子发展角度来说，学奥数可引发孩子学习数学的爱好，增长上名校的时机，拓展孩子头脑；从国家层面来讲，学奥数可为国家造就尖端人才。无论是择校或分班的必要，照旧为造就数学头脑，在让孩子学奥数的事变上，家长不能盲目跟风或随大溜，有几个题目要先弄清晰。
不是全部孩子都得当学奥数

正常的孩子，尽大多数都得当学奥数，只是学习深度与广度的区别。对三岁就能读报纸、阅读图书，对数字很敏感的，从小就能看出与众差别的孩子，肯定得当学奥数，且可以增长学习的深度和广度；每个班上头脑活泼，明白本领特殊好孩子，学有余力，也得当学奥数，且可得当增长学习的深度。没有以上天赋，在同龄孩子里较为良好的孩子，也可以学奥数，重点放在底子的拔高上。
假如孩子学习书籍上的知识都很费劲，平常学习服从也不高，如许的孩子最好不要学奥数。既增长孩子的课业负担，也轻易打击孩子的自大心，乃至加重孩子的厌学感情。如许的孩子最好随着学校进度走，把底子知识明白透彻，学踏实，待孩子心智成熟、头脑“开窍”再做计划。
什么时间开始学奥数

有人以为学习奥数越早越好，有人以为小学高年级以后比力好。固然这个要根据孩子的环境而定，但联合孩子阶段学习使命、心智发展、所学知识布局等环境以为，从三年级开始学习奥数比力好。
孩子上小学之前，识字困难、明白本领不敷，此时学习奥数显然不符合；小学一二级时，紧张使命是让孩子顺应学校生存，造就良勤学习风俗等，此时不宜过多增长使命；孩子上三年级一样平常九岁左右，从《0-10岁儿童体格心智发育尺度参考值》可看出，孩子九岁时，影象力较好，有抽象逻辑头脑本领和自制本领；一二年级数学重要学数字运算等底子知识，公式定律较少，内容相对单一，对门生逻辑头脑与推理本领要求不高，但从三年级开始，数学涉及内容非常丰富，有类推、推理、枚举、和差倍差、假设还原、数字巧算等知识，此时学奥数，恰好联合讲堂所学造就孩子的数学头脑。
不肯定非要上补习培优班

谈到学奥数，许多家长想到是报名上补习培优班。按照专业人做专业事的原则，让孩子上补习培优班学奥数也没有错。但经济受限、接送有困难、父母有肯定文化底子的家庭，不必为学奥数非要让孩子上补习培优班。有些家长完全可以购置辅助学籍，通过一段时间的自学，在家里亲身上阵辅导孩子学奥数。许多家长误以为奥数很难，实在小学奥数题，除六年级相对难一些外，三至五年级奥数题许多家长照旧可以应付的。
常常在网上看到许多70后、80后父母交换解题思绪，许多都是奥数试题。身边也有许多孩子家长，使用周末辅导孩子学奥数，结果也非常不错，此中一部门家长通过此方式，让孩子拿到奥数角逐奖项，通过择校测验将孩子送到排名靠前的初中，乃至考取所择学校实行班或英才班的也不少。
不是全部奥数试题都要求会做

无论是上补习培优班，照旧家长在家辅导，在学习奥数过程中，全部知识点都懂、全部试题都会做固然是好，但少数内容弄不通，少部门试题不会做，家长不应责备叱责。奥数肯定是在底子知识上拔高，有些内容会很深，有些试题难度较大，且尽大多数都是逆向头脑，在只会浅易方程、简朴推理等方法的条件下，孩子一时转不外弯来实属正常。
在全部孩子中，有5%的孩子做有些事是有天赋的。孩子学奥数质资平平，家长要精确对待，肯定大多数孩子都很平凡。假如孩子通过学奥数，学会机动变通的方法，提拔逻辑头脑本领，纵然没有获奖，但应对择校和分班测验应该绰绰有余。

固然不是全部的孩子都得当学奥数，也不是每个孩子都要学奥数，但有条件的家庭，在纠结孩子到底学与不学时，是否思索过适不得当学，切莫错过最佳时期。
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